Lebendiges Lernen mit schwerbehinderten KindernMaterialien, Gegenstände etc. stehen als möglicher Inhalt einer Lernsituation bewußt im Mittelpunkt dieses Buches, um dem Leser zu zeigen, welche Vielfalt an Erlebnis- und Lernmöglichkeiten im phantasievollen Umgang mit ihnen steckt. Das Buch möchte vor allem inhaltliche Anregungen für den Unterrichtsalltag mit schwer geistig behinderten Schülern bieten.
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