Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen
Dieses Buch enthält Überlegungen, die den jetzigen Stand unseres Wissens darstellen. Die hier aufgezeichneten Probleme sind in der praktischen Arbeit mit gesunden und behinderten Kindern und mit Erwachsenen entstanden. Wir werden deshalb immer wieder gesunde und behinderte Kinder miteinander vergleichen und eigenes Verhalten demjenigen hirngeschädigter Erwachsener gegenüberstellen.
Felicie Affolter: Wahrnehmung, Wirklichkeit und Sprache, 366 S., kart.
Weiterführende Links zu Affolter: Wahrnehmung, Wirklichkeit und Sprache
Diese Website verwendet Cookies, um Dir die bestmögliche Funktionalität bieten zu können. Wenn Du damit nicht einverstanden sein solltest, stehen Dir folgende Funktionen nicht zur Verfügung:
