Die Idee dahinter: Wenn eine Aufgabe oder ein bestimmter Arbeitsabschnitt erfolgreich erledigt wurde oder um die Aufmerksamkeit zu konzentrieren, werden gerne „Verstärker“  – im nicht-technischen Sinn – eingesetzt. So werden kleine, besonders ansprechende, lustige, ermutigende und aktivierende Gegenstände bezeichnet, die die Aufmerksamkeit und das Interesse auf sich ziehen. Insbesondere Menschen mit Autismus brauchen häufig solche Verstärker, um erfolgreich lernen zu können.