Tuckermann/Häußler/Lausmann: Herausforderung Regelschule

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Tuckermann/Häußler/Lausmann: Herausforderung Regelschule

Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann: Herausforderung Regelschule

Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht.

Dieser Band beschäftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH Ansatz als heilpädagogischer Ansatz in Einrichtungen der Behindertenhilfe vermehrt Anwendung findet ist nicht so erstaunlich. Wie sich die mit TEACCH verbundene Denkweise und die daraus entstehenden individuellen Strategien im Unterricht der Regelschule anwenden lassen, ist häufig weniger offensichtlich und bekannt.

94 S. m. zahlr. meist farb. Abb. 23 cm 236g Spiralbindung , € 15,80

Bestell-Nr.: 231-94

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